老师:“彼得,你为什么老是把一只耳朵捂住?”
彼得:“你不是说,我在听课时,总是一只耳朵进,一只耳朵出吗?我堵的是出的耳朵。”
有一次,老师在讲课时,为了使学生能充分理解慈善的含义,就举一个例子说:“如果一只驴子背负沉重包袱艰难上坡,而主人仍对它拼命鞭打时,我上去加以阻止。比德,你说这体现了一种什
么样的美德?”比德飞快地说:“兄弟般的情爱。”
第一次当代课老师,心中不免又兴奋又紧张。进入教室时,我发觉黑板上写着:“欢迎新老师!请勿践踏,谢谢!”我感到奇怪,便问为何写“请勿践踏”。全班同学异口同声地答道:“我们是祖国的花朵!”
课堂上,老师问:“同学们,谁能说出一种南非的珍奇动物?”
“北极熊!”小娜不加思索地站起来回答。
“孩子,”老师和蔼地对小姬说,“在南非是找不到北极熊的。”
“我知道!”小姐说,“正因为这样,北极熊在南非才是珍奇动物嘛!”
老师:“小青,皇帝的自称是什么?”
小青:“是寡人。”他站起来毫不犹豫地回答。
老师:“那么皇后呢?”
小青:“皇后……是……皇后……”他想了好久,突然,灵机一动,立即回答道:“皇后的自称是寡妇。”
教师:“太的意思就是至高无上,像太上皇呀,太空呀等等,明白了吗?”
学生:“明白了,怪不得我爸爸管妈妈叫太太呢!”
老师:“你讲讲,‘举世无双’一词的意思。”
学生:“‘举世’,就是出世,‘无双’,就是无双亲。‘举世无双,就是一出世就没有父呗!”